Nuestra sociedad experimenta cambios a medida que el desarrollo tecnológico y digital emerge. Por esta razón, es necesaria una revolución de la educación a través de recursos digitales en el aula, creando un nuevo enfoque del arte de enseñar. De esta manera, el docente debe convertirse en un orientador de los alumnos, garantizando la adquisición de conocimientos de forma autónoma y responsable gracias a estos recursos digitales. Asimismo, el aprendizaje debe de ser multidimensional, aprendiendo de todas y cada una de las circunstancias presentes en su proceso de adquisición.
Algunas de las tendencias de innovación educativa más habituales en el aula son:
- M-learning: es la introducción del móvil en el aula como material didáctico complementario, provocando un aumento del interés de los alumnos en aprender.
- Alfabetización mediática e innovación: consiste en educar a los alumnos en información, fomentando su pensamiento crítico, permitiendo así distinguir las informaciones reales de las "fake news" y evitando los peligros de la tecnología.
- Juegos didácticos: es un recurso que consiste en la realización de juegos con un trasfondo didáctico concreto a través de cualquier herramienta digital, otorgando una visión lúdica a la educación.
- Entornos virtuales: las redes sociales fomentan la colaboración y la participación de la comunidad educativa, y permiten la adquisición de aprendizajes de distintos contextos por parte de los alumnos.
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